悦读阅经典
书香伴童年
阅读
是一种交流
是一种传播
是一种滋养
是一种成长
是一种耐心
是一种思考
阅读是学生语文学习的基础 ，也是培养学生思维的方式和价值观形成的重要途径 。为了营造良好的阅读环境 ，打造书香校园，发挥读书滋养心灵 、涵养德行，营造师生共读、亲子共读的良好读书氛围 ，纳米体育城市森林学校小学部全体师生开展了以“悦读阅经典 书香伴童年”为主题的校园读书系列活动。
一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方 ，驶向生活中广阔的海洋 。不动笔墨不读书，学会摘抄，做手抄报、做读书卡 、写读后感都是很好的读书方法。在本次读书活动中，同学们从阅读的书目中选择自己喜欢的语句 、段落，仔细抄写 ，精心装饰。手抄报的制作全部由学生独立设计完成，内容丰富，涉及中外名著介绍、读书体会、读书故事 、读书名言等。对同学们来说 ，这是一次快乐读书的耕耘与播种，这是一次对读书快乐之情的淋漓表达 ，他们把自己的读书体验，用心画出来，用情写出来，把自己的收获与大家一起分享！浓浓书香飘逸在校园之中！
苏联教育家苏霍姆林斯基曾说：“孩子在他周围–在学校走廊的墙壁上、教室里、在活动室里经常看到的一切，对于他精神风貌的形成具有重大的意义 。”本次读书系列活动 ，旨在把阅读变成一种随时随地的渴望与享受，通过对教室内黑板报和走廊外阅读墙的精心设计，让学生一进入到这个场景便能快速融入其中。老师和同学们的精心制作，使走廊设计与室内板报一脉相承，让阅读在校园里自然的发生。
班级图书角的建立 ，更是让同学们可以尽情地徜徉在书籍的海洋里。捧一本书，尝人间温情；采一缕书香，缀美丽教室 。小小图书角不仅使同学们在阅读中拓宽了知识面，也引导他们爱上了阅读。同学们在阅读中获得快乐 ，在快乐中享受阅读 。一系列的布置与设计无不体现了森林学校师生的阅读喜好和审美情趣。在全体师生的共同打造下，森林学校书香四溢。
“腹有诗书气自华 ，最是书香能致远” 。我们相信，通过读书系列活动的开展，能增强学生的阅读意识 、培养学生的阅读习惯。与书相伴的人生 ，一定有质量，有生机；书香飘溢的校园 ，一定有内涵，有发展。读书活动的开展，将对每个学生的健康成长产生深远的意义。昨天 ，森林从阅读中起航 ；今天 ，森林在阅读中充盈 ；未来 ，森林在阅读中圆梦！
